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机械识图软件V2019

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机械识图能力是高等院校机械大类人才培养的一项最核心、最基础的能力要求,是学生学习其他专业课程的基础,更是学生走上工作岗位后的必备的核心技能。在目前的机械识图教学中,普遍存在着“教师难教,学生怕学”的现象,初学者在机械专业方面的基础薄弱,教学工作有效性往往不高。为改善目前机械识图教学中的问题,提高教学效率和学生学习效果,在国内机械大类高等教育专家的努力下,广州中望龙腾软件股份有限公司结合目前最新的计算机技术,开发了“中望机械工程识图能力实训评价软件”。

在软件中引入了工程典型案例,通过机械识图基本知识能力、专项识图能力、零件图/装配图识图能力、装配图综合识图能力的系统培养,使学生掌握国家制图标准和绘图标准,能够读懂机械部件零件工程图纸和典型机构装配图纸,最终达到解决实际问题和提高工作能力的目的。

一、配套资源更加系统、规范

在以往的教学过程中,往往需要老师自己搜集配套图纸资源、编辑题库等工作,不仅费时、费力,而且搜集到的资源系统性不强,规范性无法得到有效保障。

“中望机械工程识图能力实训评价软件”包含了1600+道题目,400+张机械图纸,不仅题目和图纸完全配套,而且全部由国内权威机械制图专家共同参与开发、审核、校对,确保题目和图纸的系统性和规范性,并且符合职业学校机械制图教学大纲。

所有图纸均采用超高清矢量图,图纸资源选材范围广泛、典型。

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除配套的标准图纸和题目外,还支持教师从本地导入图纸和题目,不断更新,建设自己的教学资源库。

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二、教学组织方式更加灵活多样

在以往的教学中,学生自主学习机械识图课程很难落实,课程只靠老师在课堂上讲授,很多学生下了课就忘记很多,而识图能力又需要长期训练培养才能提高,传统教学往往不能满足学生自学和反复训练需求的条件。

“中望机械工程识图能力实训评价软件”重点解决了学生自学的需求,提供了自由、计时、标准能力三种实训模式,学生可以根据自己的需要,选择适合自己的自学模式,反复强化训练,循序渐进提高识图能力。

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在细节上,还提供了“错题重做”及“题目收藏”功能,学生可针对错题、难题进行学习和纠正,加深知识理解,巩固薄弱环节,使自主学习过程更具有针对性。

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在学习内容上,包含单项识图、零件图与装配图识图、装配图综合图等循序渐进的学习内容,从基础识读能力到综合识读能力,逐步提升学生机械图样的识读能力。

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(单项识图)

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零件图与装配图识图

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(装配图综合图)

三、注重学习过程评价、提高教学针对性

在传统教学模式下,作业、实训、评价的组卷工作量往往巨大,如果采用纸质试卷考评,还涉及大量的物料准备组织、收集整理工作,学生成绩录入和学习效果分析工作也很难开展,无法有效将学生过程性学习评价结果用于教学指导中,提高教学的针对性和有效性。

“中望机械工程识图能力实训评价软件”大大改善了教师的组卷体验,教师可自由浏览所有题目,可在日常教学过程中发起测试、进行实训、或进行能力评价使用;通过软件强大的智能组卷功能,两分钟即可发布一场能力测评,自动生成统计数据,并可导出成绩单,用于指导后续针对性的教学。

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“更改时长”,“快速复用”功能让教师发布评价更得心应手,另外,教师可查看学生实训及评价情况,并可根据实训和评价题目错题榜,了解学生整体学习效果,对重点难点的学习效果一目了然,及时调整教学规划和授课内容。

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如想体验更多功能,点击下面链接申请试用。

申请试用:http://www.zweduc.com/try/mech_shitu/

试用网址:http://product.cadexam.com/machinery2s

教学视频:http://www.zwcad.com/list-64.html


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