为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）精神，广州中望龙腾软件股份有限公司（以下简称“中望软件”）积极响应教育部高等教育司的号召，积极参与产学合作协同育人项目，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。

中望软件是国内领先的CAD/CAM软件与服务提供商，是中国本土同时拥有二三维CAD、专业CAE自主核心技术和几何内核能力的国际化软件企业，拥有中国广州、武汉、上海、北京及美国佛罗里达五大CAD/CAM研发中心，可为全球各行业用户的不同业务发展需求提供高性价比的CAD/CAM解决方案。

为更好支持教育综合改革和创新创业教育，对接人才培养和产业需求，中望软件于2008年成立教育事业部，目前已服务四万余所中小学院校以及3千余所职业院校、本科院校。从青少年创新思维培养，到中国技能人才打造，从课程开发到实践基地建设，提供全方位整体解决方案，构建教育服务生态体系。

中望软件以教育事业部为主，参与教育部高教司2019年第一批“产学合作协同育人”项目，计划支持以下4个类型的项目：

以上所有项目遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则，旨在通过逐步推行产学合作专业综合改革项目，来实现人才培养和新技术推广，深化教育教学改革，并履行企业社会责任等目标。

每个项目的具体要求和申报指南如下：

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一、新工科建设项目

1.项目概述

面向高等院校机械大类和建筑大类方向，涉及CAD/CAM/CAE、识图制图、3D打印、工程图学等技术的相关专业进行项目合作，结合目前最新的在线学习云平台技术及3D、VR等软件应用技术，共同开发工学结合、理实一体的全新课程体系和教学资源，在教学中进行应用创新，并推广到其他院校进行分享交流。本方向共计划支持15个项目，每个项目支持3万元经费、2万元等价云平台和软件服务，共计支持75万元。

2.建设目标

贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，落实《教育部关于印发<教育信息化“十三五”规划>的通知》（教技[2016]2号），切实以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革，遵循教育部2019年产学合作协同育人项目要求，以及高等院校机械大类和建筑大类方向学科专业特色和人才培养需求，以教育信息化时代为背景，以在线学习云平台技术及3D、VR等软件应用技术作为教学改革的有效途径，着力打造一批高水平的机械大类和建筑大类识图制图、3D打印新型课程和课程资源，并在教学实践中进行应用研究。同时大力向其他院校进行应用推广，共同推动教学模式变革。

3.建设内容

本项目建设内容包含以下两个方面：

（1）由中望软件提供在线学习云平台，能够让老师自主将教学资源（PPT、视频、文档、动画等）上传云平台，利用平台自带功能整合成在线课程，向学生发布，进行线上线下混合式教学。同时对教学过程进行管理，对学习成效和教学效果进行简单评价分析。既可以用于自己教学，也可以与其他老师进行课程分享。

（2）企业和院校共同合作开发教学软件产品，由中望软件提供软件开发技术和平台，与学校的优质教学资源结合，共同开发适合本科教学的机械/建筑识图制图等软件产品，并转化为商业化运营，双方共享知识产权和商业收益。

其中，上述第（1）项内容为必选项，第（2）项内容为可选项，学校在申报时可以根据自己的实际情况选择具体申报内容。

4.申报条件

申报院校、学院和课程团队应符合以下要求：

（1）有志于进行教学内容改革、完善课程体系，并已经进行过类似研究，或已经有完善的研究计划，能够代表该课程在行业内的最新发展方向；

（2）对最新的教学理念和方法有研究，如翻转课堂教学法、混合式教学法等，并愿意尝试将新的教学方法应用到课程建设中；

（3）有一定的多媒体教学资源制作经验，已经开发了一定数量的多媒体数字化教学资源；

（4）有意向申报合作开发软件的，需要拥有独立自主知识产权的相关图纸、模型等教学资源；

（5）项目负责团队确保有足够的时间按时完成项目的建设和交付，每个项目原则建设时间为一年。

5.支持办法

中望软件为立项院校、学院和课程团队提供以下支持：

（1）成立专门项目团队对接负责，包括课程策划服务、平台技术服务和软件技术服务等。

（2）经费支持，每个立项项目支持3万元的直接经费、2万元的等价云平台和软件服务，具体经费根据双方合作内容，签订具体项目合同进行约定。

（3）培训支持，提供基本的教学理念培训、课程策划培训、平台技术培训和软件开发培训等支持。

（4）技术支持，提供基于云技术的云平台技术标准、课程设计文档规范和多媒体素材格式要求、软件平台开发规范等基本技术要求和操作指导，促进课程建设项目的顺利进行。

（5）平台建设，配套提供云平台和教学软件基础应用平台，项目完成后的成果在教学中可以直接应用，并由平台反馈教学数据，用于教学管理和分析评价等。

（6）推广支持，若院校和课程团队愿意将项目成果对外分享，进行商业推广，中望软件为院校提供市场活动、媒体宣传推广、学术研究会议等支持。

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二、教学内容和课程体系改革项目

1.项目概述

面向高等师范类院校教育学、教育信息技术专业，结合目前最新的在线学习云平台技术及3D打印、VR/AR等软件应用技术，共同开发的全新课程体系和教学资源，在教学中进行应用创新，并推广到其他院校进行分享交流。共同培养毕业后能胜任中小学信息技术、创客、STEAM教育、人工智能、综合实践等课程教学的学生。本方向共计划支持10个项目，每个项目支持3万元经费、2万元等价云平台和软件服务，共计支持50万元。

2.建设目标

贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，落实《教育部关于印发<教育信息化“十三五”规划>的通知》（教技[2016]2号），切实以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革，遵循教育部2019年产学合作协同育人项目要求，以及高等院校师范类院校教育学、教育信息技术专业特色和人才培养需求。以教育信息化时代为背景，以在线学习云平台技术及“新高考”“新课标”背景下国家对中小学教师能力素养的新要求为基础，共同研究打造一批适合高等师范类院校学生进行教学设计实践、新技术素养训练等实用技术的全新课程内容和课程体系，共同培养符合国家基础教育教师需求的优秀毕业生。

3.建设内容

本项目建设内容包含以下两个方面：

（1）由中望软件提供在线学习云平台，能够让老师自主将教学资源（PPT、视频、文档、动画等）上传云平台，利用平台自带功能整合成在线课程，向学生发布，进行线上线下混合式教学。同时对教学过程进行管理，对学习成效和教学效果进行简单评价分析。既可以用于自己教学，也可以与其他老师进行课程分享。

（2）中望软件结合自身在普教领域的深厚发展底蕴，为学生提供中小学信息技术、创客、STEAM教育、综合实践等课程一线开展经验，并提供教学设计演练、新技能素养训练等课程内容，共同研究全新课程内容和课程体系，改革中小学教师人才培养现状。

4.申报条件

申报院校、学院和课程团队应符合以下要求：

（1）有志于进行教学内容改革、完善课程体系，并已经进行过类似研究，或已经有完善的研究计划，能够代表该课程在行业内的最新发展方向；

（2）对最新的教学理念和方法有研究，如翻转课堂教学法、混合式教学法等，并愿意尝试将新的教学方法应用到课程建设中；

（3）有一定的多媒体教学资源制作经验，已经开发了一定数量的多媒体数字化教学资源；

（4）项目负责团队确保有足够的时间按时完成项目的建设和交付，每个项目原则建设时间为一年。

5.支持办法

中望软件为立项院校、学院和课程团队提供以下支持：

（1）成立专门项目团队对接负责，包括课程策划服务、平台技术服务和软件技术服务等。

（2）经费支持，每个立项项目支持3万元的直接经费、2万元的等价云平台和软件服务，具体经费根据双方合作内容，签订具体项目合同进行约定。

（3）培训支持，提供基本的教学理念培训、课程策划培训、平台技术培训和软件开发培训等支持。

（4）技术支持，提供基于云技术的云平台技术标准、课程设计文档规范和多媒体素材格式要求等基本技术要求和操作指导，促进课程建设项目的顺利进行。

（5）平台建设，配套提供云平台和教学软件基础应用平台，项目完成后的成果在教学中可以直接应用，并由平台反馈教学数据，用于教学管理和分析评价等。

（6）交流支持，若院校愿意组织师生前往一线进行中小学信息技术、创客、STEAM教育、综合实践等课程教学观摩调研，中望软件提供交流院校等对接支持。

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三、师资培训项目

1.项目概述

本项目面向高等院校机械大类方向和建筑大类方向，涉及CAD/CAM/CAE、识图制图、3D打印等技术的相关专业的青年教师，开展教学理念变革、教学方法提升、教学资源开发、教学工具使用等方面的培训项目，促进青年教师提升教育信息化综合能力，积极有效开展教育教学改革，推进高等学校课堂革命。本方向共计划支持3个项目，每个项目支持1万元经费、1万元等价云平台和软件服务，共计支持6万元。

2.培训目标

贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实《教育信息化“十三五”规划》，切实以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革，促进广大青年教师提升教育信息化综合能力，培训和推动青年教师在一线教学中使用先进教学理念和方法，能够使用先进工具平台开发配套教学资源，实施信息技术与教育教学深度融合，提高整体教学水平，推进高等学校课堂革命。

3.培训内容

本项目培训形式为入校培训，现场采用分组互动式教学，不仅采用传统讲座式培训方法，还进行实操演练和小组评选等，形式活泼，趣味性强。有效促进青年教师学习效果，能够在短时间内快速掌握先进的教学理念和方法。

本项目培训课程时长为1天，培训内容如下：

（1）教育教学专家进行教学改革讲座，分享先进教学理念和教学改革前沿信息。

（2）本科名校专家教师，现场介绍机械或建筑相关课程教学先进经验。

（3）使用中望软件EDUBIM教学平台进行教学资源开发实战分组PK演练，集体投票评选优胜，颁发证书等。

4.申报条件

本项目由建筑或机械大类二级学院（或系部）进行申报，项目申报人应为学院主管教学和教师发展的负责人。除此之外，还应符合以下要求：

（1）有志于以教育信息化为契机推动教学改革和课程改革，促进广大教师尤其是青年教师提升教育信息化综合能力，实施信息技术与教育教学深度融合，推进高等学校课堂革命；

（2）对最新的教学理念和方法有研究，如翻转课堂教学法、混合式教学法等，并愿意尝试将新的教学方法应用到课程建设中；

（3）能够提供合适的场地进行培训，要求具备活动可拼接桌椅的工坊式教室，以及配套的多媒体设备等；

（4）申请院校应配套提供讲座专家的差旅等费用，不收取院校额外的师资培训费。

（5）能够在组织机制上保证青年教师学习的积极性和参与性，制定相关的培训考核办法，对培训中的优秀学员设置奖励表彰，确保培训效果能够在教学中落地实施。

5.支持办法

中望软件将为立项项目和参与院校提供以下支持：

（1）中望软件成立专门团队进行项目对接，随时保持流畅的沟通和交流；

（2）课程专家团队支持，包括教育教学专家、本科名校教师、教学资源开发讲师以及技术支持人员等；

（3）经费支持，每个立项项目支持1万元的直接经费、1万元的等价云平台和软件服务，具体经费根据双方合作内容，签订具体项目合同进行约定。

（4）教学平台服务支持，提供配套的教学资源开发软件及用于教学应用的在线教学云平台；

（5）培训效果长期跟踪服务，跟踪培训后教学应用效果，提供后续咨询指导等服务；

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四、实践条件和实践基地建设项目

1.项目概述

面向高等院校机械大类方向和建筑大类方向相关二级学院（或系部），共建实践基地，并提供学生实习实训岗位。包括场地和硬件建设、软件开发、学生实训教学管理等方面。与学校共同制定有关管理制度，共同加强学生实习实训过程管理，不断提高实习实训效果和质量。本方向共计划支持2个项目，每个项目支持10万元经费、20万元等价云平台和软件服务，共计支持60万元。

2.项目目标

落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见（教高〔2018〕2号）》，遵循教育部2019年产学合作协同育人项目要求，以及高等院校建筑和机械大类方向学科专业特色和人才培养需求，以教育信息化时代为背景，加强实践育人平台建设。与学校共同研究，建设满足实践教学需要的实训平台和实践基地。为学生提供实习岗位，切实加强实习过程管理，健全合作共赢、开放共享的实践育人机制。

3.建设内容

中望软件与机械或建筑大类二级学院（或系部）合作，学校创业学院、学工处、就业处等部门亦可参与其中，共建实践基地。由中望软件根据公司业务需要，提供学生实习实训岗位，并配套各种软件平台，由学校提供场地和必要设备等资源，组织学生参与相关实践工作，双方共同制定有关管理制度，确保中望软件提供的相关工作任务的时间、质量等要求。与学校共同努力，改变过去传统教学中“重理论、轻实践，重分数、轻能力”的现状，破解高校实践教学管理难题，不断提高学生实习实训效果和质量，达到培养应用型人才的教育目标。

4.申报条件

本项目由建筑或机械大类二级学院（或系部）进行申报，项目申报人应为学院主管实践教学和学生就业的负责人。除此之外，还应符合以下要求：

（1）学校提供专门的场地和办公设备（符合软件开发要求的电脑及配套设备），确保学生在专业的环境下进行实践实训；

（2）建筑结构、装饰类实践基地建设，院校还应提供专项经费用于相关场地建设和材料购买等事宜；

（3）安排专人进行实践教学管理，确保学生能够按时保质完成相应工作内容。

（4）学校应配套相关管理制度和监管流程，确保实践活动的顺利开展。

（5）对优秀学生应有对应的奖励制度，鼓励优秀学生积极参与，并保持极高的创新热情等。

5.支持办法

中望软件为立项院校提供以下支持：

（1）成立专门项目团队对接负责，包括基地建设服务、平台技术服务和工作流程对接、学生实践考核等。

（2）经费支持，每个立项项目支持10万元的直接经费、20万元的等价云平台和软件服务，具体经费根据双方合作内容，签订具体项目合同进行约定。

（3）工作岗位支持，提供中望软件真实业务相关工作内容的岗位，供学生参与工作实践，并出具相关实践证明材料。

（4）软硬件及平台支持，提供学生实践过程中相关的开发平台和工具支持。

（5）在实践过程中表现优异的学生，中望软件将在其毕业后优先录取，提供正式就业岗位。

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五、申请办法

意向院校项目申报负责人应仔细阅读本指南中相关申报要求，并如实填写申报书（见附件），于2019年9月20日前将加盖学校（或教务处）公章的申请书以PDF格式电子文档附件的方式（无需提供纸质文档），发送至邮箱：zhaoxin@zwcad.com，联系人：赵鑫。

同时，在教育部产学合作协同育人项目专项平台，搜索广州中望龙腾软件股份有限公司相关项目，同步提交申请：

http://cxhz.hep.com.cn

中望软件将于2019年9月21—27日组织专家进行申报项目评审，并于2019年9月30日前上报教育部评审结果，由教育部公布立项名单。